我的老师

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科班 宋词
1990年的秋天，我，一个豆芽菜一样的小姑娘，告别年老的爹娘，从遥远的小山村，坐上忽忽悠悠的长途汽车，伴着黄土飞扬，一路眩晕呕吐，来到了日照市最好的中学：日照一中，在老师们关爱的目光里、苦口婆心的谆谆教导下，从此开始了不一样的人生。
我的第一位班主任是窦永堂老师，也是我高中三年的语文老师。他高大挺拔、不苟言笑，偶尔笑一下，也如蜻蜓点水、稍纵即逝，内敛矜持、端庄严肃，就这样高冷范儿的一张脸，一踏上课堂，激情的笑便荡开来。他眉飞色舞、手臂大挥，昂首而呼：我站在高原上，吆喝一声，好幸福！这是他欣赏的一句诗，忘了是他哪个熟人写的。当时我就莫名其妙，这位师尊感情太充沛了，就这么一句家常呱，就成了诗了？还欣赏到那个激动的程度？这种诗我不是随口就来？
“我站在高山上，高歌一曲，好带劲！”“我站在菜园里，轻呼一声，好惬意！”
“我走在大路上，低眉沉思，好浪漫！”“我站在玉米地里，掰下一个棒子，好满足！”……
多年之后，我才发现我的浅薄和无知，那种诗意情怀，只可意会、不可言传，当时的我，一个野丫头的眼界和思维，怎么可能理解的了啊！

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我对文学的热爱，正式的启蒙老师便是窦老师。是他经常鼓励我，这里可以剪掉，那里可以再丰满。他鼓励我去参加作文大奖赛，这是我以前从来不敢想的。因为得了个优秀奖，他兴高采烈，头一次发现他可以那样放开地笑。
从那时开始，有一种感激之情便油然而生，老师对学生，真的就像父母之于儿女，孩子的一点小成绩，都能让他们欣慰开怀。
我写议论文，一不留神就会写成杂文，标准的女版鲁迅。窦老师就会毫不留情地指出我的不足:写议论文不能就事论事，要旁征博引，举一反三，发散开来、言之有物……
我们高中毕业后，听说窦老师转去日报社了，我问过他：您为什么全市最好的高级中学的老师不当，非要去报社呢？ 窦老师说：我喜欢新闻，这份工作很有吸引力，充满社会责任感，同时也可以兼顾写作。
是了，虽然老师是阳光下最光辉的事业，可是必须全力以赴操心学生的全方位生活，没有自己的闲暇时间，以他热爱写作之精神，势必不能两全。
窦老师才华横溢、卓尔不群，他在任何岗位都能干得令人敬佩。他转行报社后，如鱼得水，被评为山东省优秀新闻工作者、山东省作协会员、高级编辑。时任日照报业集团（日照日报社）工会主席、值班编委。长篇通讯《是什么拨动了人们的心弦？——侯大山、阎允荣见义勇为先进群体追访记》获山东省第六届精神文明建设“精品工程”奖。《读毛泽东书法》获首届“艾青杯”全国当代文学艺术作品大奖赛二等奖，多篇作品入选新华网副刊精品散文，《扶桑山 扶桑树》入选《齐鲁文学作品年展2015》并获优秀作品奖。近期散文诗《稷下学宫：无边的覆盖》《莒鲁会盟：穿越风暴的誓约》分获2016年和2017年山东新闻奖报纸副刊类一等奖，《迷梦竹泉村》获2015年山东新闻奖报纸副刊类二等奖。《扶桑山 扶桑树》获第三届“日照文艺奖”。在省以上新闻理论刊物发表新闻论文近50件。在人民日报、新京报、南方都市报及人民网、新华网等发表大量时评、言论和杂文并多次获奖，在人民网等主流网站开设时评专栏。作品入选30多部文学作品集。

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最近听说窦老师要出散文集、获奖作品集、论文集了，可谓硕果累累。作为他的学生，虽然并没有继承他的衣钵，学了英语而不是中文，可是曾经聆听了他三年的教诲、从他那里领略到什么是诗情画意、什么是文如其人，也算三生有幸。

高一政治老师是牟春林老师。和窦老师一样，当时正是风华正茂的年纪。牟老师的形象，在我脑子里好像需要几个形容女性的词语才可以尽兴，男性的玉树临风、风神俊朗，却又不可思议地具备女性的唇红齿白、粉面含威，戴副茶色眼镜，授课时潇洒随意，却又和谐地透出温文尔雅。
犹记得牟老师跟我们激情四射地演讲一个话题：为什么美国要支持台湾独立，却又不能明目张胆、为什么英国要乖乖让香港回归而不能背信弃义，因为祖国正在腾飞，全世界都不能小看，听得我们热血沸腾、自豪感爆棚。牟老师一激动眼镜要背叛鼻梁，为了扶眼镜手中的粉笔头又飞走了，引起一片哄堂笑声。
最有爱最有趣最养眼的一幕便是:牟老师背着手国王一样走在前面，威风凛凛，边走边回头催促“快点儿走”，后面亦步亦趋着一个刚学会走路的小不点儿公主，三步一回头，小眼儿铮亮，一脸萌地看着我们这群满眼爱不释手的大姐姐们。这画面太和谐太有爱啦，以至于多年后对牟老师印象最深刻的竟然是他的潇洒中透着慈爱的严父形象。
后来在网上看到牟老师，只能哀叹 “岁月是把杀人刀”啊，当初倾国倾城的美男子啊，多少女生心目中的男神啊，因为为一中过度操劳吧，头顶的智慧之光闪闪发亮啊，无语凝噎......

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高一的数学老师是厉江老师，他留着分头，戴个眼镜，皮肤黝黑，就显得牙齿格外洁白。他走路四平八稳，端着教案上讲台的样子，就像父亲端着一锅滚烫的肉汤，小心翼翼。不同的是肉汤令人垂涎，教案让人厌倦。不过，厉老师讲课很风趣，慵懒的语气讲着严谨的课题，透出诡异的和谐，让人并不感到数学这小子有多面目可憎。他的诙谐有时透着一股无聊的可爱，譬如他有时点我们的名字，三个字的会前两个字一组，后一个字独成一组，有一次他恰好点一位名唤朱兰香的女同学—“猪栏—香”，全班哄堂大笑，朱同学红了脸，下课后跟我说真讨厌啊厉老师，哈哈哈。

我非常喜欢厉老师，因为他的眼神友好平和，充满鼓励和赞许，每次讲课，总是看到我们点头表示听懂了，才讲下一个知识点，不会粗疏求快，高中时代的我越来越喜欢数学，要感谢我的厉老师。

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后来听说厉老师去教委任领导了，这是我始料未及的，因为印象当中的厉老师，应该是个一心做学问不问世事的学者，没想到他还能有兴趣且有当官的才华，祝福厉老师。

高二文科班开始了，我遇到了一生中最敬爱最感激不尽的好老师—陈录伟老师。

陈老师那时才二十出头，比我们大不了几岁，他中等身材，不胖不瘦，长相憨厚、不丑不俊，满脸络腮胡，可谓“中人之姿”，可是镜片后面的双眼闪着智慧的光芒，正是农村父母最中意的好女婿人选:成熟稳健、踏实可靠、善良正直。

犹记得风华正茂的陈老师，刚刚结婚生子，师母温柔美丽，儿子憨态可掬，可是我们的陈老师那张胡子拉碴的脸啊，眼神严峻表情严肃，我们曾经偷偷议论过，不知道他会不会对师母笑哦

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可是你一点都不用担心，只要一站上讲台，他那张大理石一样很少有表情的脸，立刻生动活泼起来，号称“活字典”的他，用词幽默风趣，肢体语言丰富，茶色镜片后面的双眼炯炯有神，周身像发着光，我们的思想和眼睛一直紧紧追随着他，知识的海洋那么浩瀚无边，魅力无限，是陈老师给了我们这样美好的体验。
他比我们大几岁，所以感同身受我们的心情。他崇尚自由民主，让我们自己选择同桌，自己组织周末的娱乐活动，他用一颗赤子之心带领着一群或无知无畏或少年老成的莘莘学子，度过每一天紧张却有趣的日子！
他有一颗朴实无华柔软温煦的心，每一个他的学生都能感到他独一无二的关心和爱护。
犹记得他叫住走廊上的我，语重心长地说：“宋词，你的作文现在不用再写，都可以拿满分了，不要浪费时间三篇两篇地写了，把时间用在你的薄弱环节，譬如地理，不能瘸腿啊！”
记得高考结束，在教学楼西边，窦老师对我说：“宋词，不错，全市语文状元，给我长脸了。”陈老师说：“那有什么用？他英语88分，也算高分了，可是她地理考了37分，有什么用？” 怒其不争的怨言，充满责备和遗憾，如父如兄般贴心，让我湿了双眼。

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记得复习时，在路上，他碰到我：“宋词，你快回来复习哈，报名了吗？报名费交了没？没有的话我给你先放上！”  
记得第二次高考后，我还没来拿录取通知书，而我后来的那位告诉我，当时，在陈老师家里，他说，两个班呀，也就宋词能在外面闯闯！
我的陈老师，从来没有当面表扬过我，可是他用行动表达他对我的信任和欣赏，给了我无穷的自信和力量，在人生的路上，不畏艰险、不惧风雨，逢山开路、遇水架桥，自食其力、自由自主，不依赖、不侥幸、不偷懒、不耍奸，正直善良、不卑不亢、正气凛然。虽然没有做出多少成就，可是不给社会添负担，为家庭分忧解难，给亲友以依靠，给孩子积极乐观勇往直前正能量的榜样，自认为已经算是成功人士了，哈哈。

岁月如流沙，从指缝间慢慢逝去，二十多年弹指一挥间，而高中时代的记忆，却恍然如昨，遥远却清晰。而我的恩师们，就如一面面旗帜，在我人生路上，猎猎飘扬，指引我前行的路，为我的每一步欢呼。
桃李不言 下自成蹊，一日为师、终生为父，敬爱的老师们，学生以赤子之心，衷心祝福你们:健康幸福、平安如意。